Page 211 - 英语教学理论与实践研究
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第七章 中学英语教学
第七章 中学英语教学
第一节 英语高考改革的宗旨及主要内容
一、英语高考改革的宗旨
英语高考改革的宗旨主要体现在 2014 年 9 月公布的考试招生制度改革实施
意见的指导思想中。指导思想作为对此次改革的总体指引方针，也必然决定了英
语高考改革的宗旨所在。
《意见》中指出深化考试招生热度改革的指导思想是：高举中国特色社会主
义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面
贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需
要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，认真
总结经验，突出问题导向，深化考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、建
设人力资源强国提供有力保障，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大
复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。
基本原则是：坚持育人为本，遵循教育规律。把促进学生健康成长成才作为
改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，践行社会
主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者
和接班人。着力完善规则，确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值
取向，加强宏观调控，完善法律法规，健全体制机制，切实保障考试招生机会公
平、程序公开、结果公正。体现科学高效，提高选拔水平。增加学生选择权，促
进科学选才，完善政府监管机制，确保考试招生工作高效、有序实施。加强统筹
谋划，积极稳妥推进。整体设计从基础教育到高等教育考试招生制度改革，促进
普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通，统筹实施考试、招生和管理制度
综合改革，试点先行，稳步推进。
总体目标是：2014 年启动考试招生制度改革试点，2017 年全面推进，到 2020
年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录
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