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现代教育理论研究与思考
Research and Reflection on Modern Education Theory

利用互联网优势，更多地选择更加契合当代大学生群体的网络媒体和新媒体，当
代大学生群体是中国最大的网民群体，对网络媒体依赖度非常高，合理利用网络
媒体进行思想政治教育，展开思想政治教育活动，提升思想政治教育亲和力，不

断取得教育成效。
（三）习近平总书记关于亲和力相关论述
党一直以来对青年一代的培养发展高度重视，以习近平同志为核心的党中央
在继承总结马克思主义、中华优秀传统文化以及高校思想政治教育发展经验基础

上，针对新时期发展变化对人才培养目标的新要求以及高校青年发展现状需求等，
多次强调了关于高校思想政治教育亲和力重要讲话。如 2013 年，习近平总书记
在全国宣传思想工作大会上突出了新形势下宣传思想工作的关键地位，强调要突
出思想政治教学工作的重要性；2016 年 12 月，在北京举行的全国高校思想政治

工作会议上，习近平总书记着重强调了高校育人的根本任务以及培养人才的重大
意义；习近平总书记在全国许多重大场所发布关于高校思想政治教育工作的重要
讲话，体现新时期对高校育人工作的殷殷嘱托，同时开创我党思想政治教育工作
育人新篇章。

习近平总书记对当前高校思想政治教育提出全新教育目标。明确思想政治教
育的“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养又红又专、
德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。习近平总书
记关注高校思想政治教育队伍建设，明确提出：“建立政治素质过硬、业务能力

精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作”这四个方面对
高校思政教育工作者提出了更具体更高的标准和要求。习近平总书记提出：“提
升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待”。高校思想政
治必须与时俱进，必须紧跟国家社会发展变化需求，结合学生成长发展需要和特

征来开展教育工作。在理论教学方面，习近平总书记强调继续坚持马列主义、毛
泽东思想和中国特色社会主义理论教学基础上，以人为本，并增添突出以生为本，
并重点做好对全国高校青年中国梦培育，积极引导大学生把个人理想融合到中华
民族崇高理想事业当中。另外，习近平总书记还提出高校思想政治教学内容要进

一步强化对党史国史教学、中华优秀传统文化教学、道德教育和法制教育内容等。
在教育方式上，习近平总书记倡导“因势而谋、应势而动、顺势而为”。
习近平总书记关于高校思想政治教育亲和力工作相关论述是我党在新的历史

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