Page 48 - 现代教育理论研究与思考
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现代教育理论研究与思考
Research and Reflection on Modern Education Theory
图 1-4 2017 年部编版八年级上册中国近代史的三个单元
这三个单元内容我们可以这样分析：中国近代的冲击指的是受到外界的冲
击，近代中国遭受外界的冲击主要有四次战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲
午中日战争和八国联军侵华战争，将梳理出来的这四次战争补充到未完成的思维
导图中。
在梳理完近代中国遭受的四次战争后，进一步思考，外界的冲击给中国带来
了怎样的影响，当时的政府又是如何回应的呢？列强的侵略给古老中国带来了双
重挑战：四次侵略战争，使中国的各种主权开始逐渐丧失，一步一步地沦为半殖
民地；列强的侵略将西方的先进技术和思想传入中国，使古老中国的帝国体系开
始崩塌。面对这一现状，是继续固守成规还是顺应时代发展的潮流，是古老中国
必须面临的抉择。在这一时代背景下，首先，被迫做出改变的以曾国藩、李鸿章
为代表的地主阶级洋务派，打着“自强求富”的口号，开始了一场自救运动，从
器物层面推动了中国的近代化；其次，是康有为、梁启超等资产阶级改良派自发
地在中国大地上开展百日维新，从政治层面上革新中国，提出了改变中国的政治
制度；同时，以孙中山为首的资产阶级革命派开始做出尝试，最终推翻了清王朝
的统治，结束了两千多年多的君主专制统治，建立了中华民国临时政府。然而，
好景不长，中国很快又进入了混乱的北洋军阀统治时期。将梳理完的知识内容补
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