Page 224 - 融合出版时代学术期刊编辑转型思考

融合出版时代学术期刊编辑转型思考
Reflections on the Transformation of Academic Journal Editors in the Era of Integrated Publishing

的形式，具有学术和业务研究交流的核心功能，是学术交流的共同体。例如云南
省高校文科学报研究会，每年都会设定年会主题、邀请国内著名一流专家讲课、
开展文化调研，为云南省社科期刊发展繁荣、交流哲学社会科学的理念、路径和

经验提供平台。同时，研究年会还会出版论文集，组织沙龙研讨会，介绍云南省
内优秀期刊办刊经验，促进交流，集思广益，实现期刊的共同进步和繁荣发展。
（二）编辑整合能力
互联网时代的高校学报编辑工作已经远远超出传统范围，涉及数字出版、移

动终端、网络传播等更为广泛的领域。在这些领域编辑要想编辑、加工和创作文
字及图片内容，就必须掌握网络编辑技术，将编辑工作形式转变为新型的数字技
术化形式。编辑的内容需要经过数字技术处理后最终成为适合阅读器或网上浏览

产品，不仅需要具备良好的文字处理能力，还需要掌握处理视频、图画和声音等
技能并结合作者的需求提供个性化制图、视频和宣传等服务。这就要求编辑对整
个学报数字化出版有清晰的宏观把握，包括信息采集、选题设计、组稿、审稿、
编辑加工、审定发稿、校样处理、样书检查、期刊传播宣传、收集反馈信息、网
站建设、采编系统建设、开放获取平台、优先出版、核心作者维护等。编辑角色

需要进行重新构建，不仅需要对实时信息能够精准把握，还需要有一定的技术能
力，能够将信息通过现代化的媒介进行编辑和传播。为促进编辑人员能力的提高，
编辑部要创新编辑培养思路，优化资源配置，不断拓展编辑工作空间，循序渐进

地按要求提升编辑工作难度、创新编辑工作模式。不断推进网络化和无纸化办公，
引导编辑将提高编辑能力成为一种自然和习惯；适当调整原有工作分工，推进多
岗位编辑工作的适应；实行策划、设计、编辑、网络一体化要求，推进文章加工
和情报编辑一体化；建立与技术部门的合作共建机制，加强编辑数字化出版技术、
流程的培训，促进编辑解决工作难题能力的提高。如中国社会科学杂志社，积极

推进全媒体矩阵建设，形成了刊、报、网、论坛、视频的立体多样、融合发展的
学术传播体系，实现“一次采集、全媒体编发、多介质推送”、全方位、多媒体
呈现。

（三）创新创造能力
创新能力是高水平人才科学素质的重要延伸，是创办高水平学术期刊必不可
少的能力。2018 年 10 月柳斌杰在首届中国编辑高层论坛上坦言，一个不尊重创
新精神的编辑，是很难适应这个工作需要的，没有创新型的编辑就不可能出现有

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