Page 225 - 融合出版时代学术期刊编辑转型思考

第五章 高校学术期刊编辑胜任力分析

生机的好作品。面对新媒体冲击，高校学报需要持续创新才能赢得生存与发展。
新媒体时代的学报创新离不开一支思想政治文化素质高、专业功底扎实、富有工
作热情和创新能力的队伍。

提升编辑的创新创造能力，首先要从编辑部整体入手，要围绕如何适应新时
代发展的要求，从办刊理念、刊物内容到网络技术手段开展深入的研究探讨，明
确办刊理念和发展定位。在此基础上，确定若干阶段性目标，创新激励机制，实
行有利于创新创造的鼓励措施，营造人人创新的工作氛围，激发编辑人员工作的

热情和创新激情。
（四）社会活动能力
期刊质量是学报可持续发展的底线，优质的稿源和专业精准的审稿是除了编

辑之外提升期刊质量的最重要的环节。互联网时代科技期刊编辑不但要有较好的
编辑能力还应具备良好的对外沟通和交流的能力，要约到优质稿件就必须具备和
高水平专家对话的本领，这就要求编辑在具备良好的专业素养的同时应成为科技
与学术交流领域的外交家。
编辑部要鼓励编辑人员改变长期伏案工作的原有模式，要求编辑人员积极

参加社会活动、参与科研，深入到科研一线，如到专家办公室、实验室、科研现
场、教学现场开展实践调查；鼓励与优秀的专家学者建立密切联系，建立一支稳
定的优秀稿源作者和专业的审稿专家队伍，彻底转变过去在稿件收集过程中固守

的“等、靠、委、要”的传统思想，增强编辑组稿、约稿的工作能力；要引导编
辑人员加强同各方面人士的情感交流、信息交流、学术交流，提高与各行各业人
士的交往交流能力，为实现刊物质量提升建立较好的人际关系。
（五）对象服务能力
学术期刊作为服务学术和学术共同体的载体，编辑工作者需要树立较强的服

务意识，建立完整的服务体系，服务于作者、读者、审稿人，这对于学术期刊的
发展将起到非常重要的促进作用。在互联网时代，编辑工作逐渐数字化，编辑与
作者、审稿人、作者之间的交互性前所未有地加强了，这就要求编辑必须以用户

需求为中心，在不断的交流和信息共享中，做到互相认同。对于作者，可以通过
即时通信工具如 QQ 群或者微信群，加强与作者的沟通服务。学报编辑可以使用
专刊、专栏或者专题为群名建立 QQ 群或者微信群，邀请相关作者入群，及时了
解相关来稿情况，为作者提供相关的帮助，从而提高组稿的效率和质量。对于审

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