Page 174 - 高校外科护理学教学改革与创新

高校外科护理学教学改革与创新
eaching Reform and Innovation of Surgical Nursing in Colleges and Universities

给人民。”护理从业人员道德标准被提升至新的高度，对当前护生职业道德教育
提出新要求。
（二）顺应整体护理模式需要

随着新的医学模式对于人类疾病和健康的认识转变，护理随之从生物医学模
式中的医疗从属地位转变为医疗合作伙伴关系，护理模式也随之向整体护理模式
转变，护理服务从疾病治疗转向疾病预防，从关注生理转向关注心理，从医院服
务扩大至社区服务，从患者个体扩大至社会群体，更加全面地追求生理、精神、

心理与社会的健康和谐状态。这种护理模式的转变使得护理工作者的道德修养要
求上升至新的高度，要求护理人员在实施护理行为时，不仅要具备较高的综合素
质，还要关心病人和疾病，关心人类的生存和社会的发展，护理人员不仅要具备
扎实的专业技能，还要有较强的工作责任心；不仅要具备专业人文和道德素养，

还要具有较强的社会使命感。护理教育必须遵循护理学发展规律，因此必须加强
护生职业道德教育，培养高素质护理人才，以适应护理模式的转变需求。
（三）可以帮助护生全面发展
马克思主义全面发展学说一直是中国教育方针的理论基础，也是职业院校

护校职业道德教育的目的。护生的全面发展过程伴随着主体性不断提升和综合素
质不断完善，这个发展过程和教育密不可分。在护生生理和心理的不成熟时期对
其进行职业道德教育，可以有效帮助护生提高职业认知，引导护生自我了解、自
我定位，促进护生思想成熟，形成良好的职业道德和职业规范，逐步树立完善的

价值观和系统的人生观，从而为护生全面发展创建良好氛围，提高其可持续发展
能力。
（四）有利于确保今后的护理工作质量
道德与职业责任感紧密相连，护生未来的职业责任感和工作质量也同样受道

德情感和内心职业信念的支撑。护理质量的好坏直接影响整体医疗质量，直接关
系到患者的身心，乃至患者生命安危，所以要在护生培养阶段，就通过有效采取
职业道德教育措施，使护生养成对患者高度负责的责任感和慎独精神；养成严肃
认真的态度和严谨细致的作风，不断规范护理行为；养成钻研进取的事业心，不

断提高护理技能。为确保护生走向护理岗位后的护理质量奠定思想基础。
（五）有利于改善护患、医患关系和社会风尚
在实际临床工作中，护理人员与患者产生的接触最多，患者的医疗需求会被

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