Page 222 - 高校外科护理学教学改革与创新

高校外科护理学教学改革与创新
eaching Reform and Innovation of Surgical Nursing in Colleges and Universities

知识，所以要求护士具备更加广泛的知识面。医院除了对护士进行自然科学的培
养外，还可以加大人文、社会科学培养，如开办各项与人文社会学科有关培训班、
举办自然科学、人文科学及社会科学相结合的沙龙会议、组织护士外出参加各种

学术研讨会、鼓励护士撰写论文、小说、报道，并积极踊跃投稿发表等一些培养
措施，加大对护士在社会经济学、自然科学等方面学习，逐渐增强护士的知识储
备，全面提升护士的综合素质，使得护理整体服务水平不断攀升和发展。
（三）患者方面改进措施

1. 提高对疾病认识，建立正确期望值
医护人员承担着救死扶伤，治病救人的神圣使命，主要工作是解除患者痛苦，
促进患者健康。为患者提供精湛的诊疗技术与服务，努力提高患者生活质量，让
患者早日回归社会。与此同时，人类作为世界上最为奇妙的生物，其本身的复杂

性不言而喻。在科学技术飞速发展的今天，人类对自身的认识只是冰山一角，还
有许多的问题未能发掘。由于当今医疗、护理发展水平的局限性和客观性，医护
学科的复杂性使得普通患者不能理解，造成护士与患者之间的信息不对称，在短
时间内难以消除，这是患者容易产生过高期望值的根本因素。加之，随着人们生

活水平的不断提高，市场经济意识的不断深入，更加大了患者对自身健康的标准。
如何帮助患者对疾病拥有正确的认识，建立客观、符合实际的期望值，是目前亟
待解决的难题。
当前，社会各界通过开展不同形式活动，如加大媒体对各种疾病的宣传；各

级医院定期组织患者及家属，参加各项健康知识讲座活动；医护人员下到社区、
乡、镇、村等地，进行免费义诊；健康宣传员深入家庭和个人身边，对疾病进行
义务讲解；卫生管理机构增设疾病的宣传日，对民众普及疾病的预防措施；免费
发放各类疾病宣传资料，引导人们正确认识和面对等，这些措施有效提高了各种

疾病知识在人民群众中的普及率，拓宽患者对健康了解的知识面，逐渐增强患者
对治疗风险的客观预见性，让患者在来院就医的过程中，能较容易与医护人员达
成一定共识，对自身疾病有一个较为客观的期望值，正确面对治疗结果与预期，
主动配合医护人员施行治疗和护理工作，共同承担风险，对抗病魔，共建和谐护

患关系。
2. 加强宣扬及沟通，消除信任危机
护理工作神圣而又艰辛。护士的工作内容琐碎，工作任务繁重，工作压力较

-212-