Page 127 - 现代教育模式探索与实践

• 第四章 高校体操教学要点的相关分析

（二）高校体操教学中多媒体技术应用问题及应用策略
1. 高校体操教学中多媒体技术应用问题
高校体操教学中对多媒体的应用过程中还存有一些问题有待解决，主要就是

在体操课件的资源上比较单一化，没有较强的针对性，并且在交互性的课件上比
较少，所以就不能将趣味性以及实用性的特征充分体现除此之外就是多媒体设备
和场地的配置没有得到科学化的呈现，这就对体操多媒体教学的进一步开展有着

很大的影响。
2. 高校体操教学中多媒体技术应用策略
第一，针对高校的体操教学中对多媒体技术的应用策略，要能够从多方面进
行加强，将多媒体技术在高校体操教学中的应用就要对相关的课件加以制作。信
息技术的发展进步也使得体操教育对以往的教学模式有了改变，将学生作为学习

的主体来应用现代化的教育理论和现代化的信息技术，对教学的效果得到了优化。
第二，多媒体技术在高校体操教学中的应用能够在教学内容上得到增加，从
而来增大学生的知识面。例如：在对侧手翻向内转体九十度接后手翻接团身后空

翻的动作动画课件，与高水平的比赛录像和一些理论知识完整地呈现给学生，学
生在对这些视频以及理论内容的观看之下，就能够对这些动作有深刻的认识和领
会，这样就要比教师的讲述更有说服力。
第三，对多媒体技术的应用要先对教学内容的正确性进行检查，以及对教学

的方法进行确定，以及对软件的运行流畅性加以确认等。再有就是要能够对恰当
的软件版本进行选取，屏幕显示要能够简洁美观，对网络资源的应用要注意，体
操动作虽然丰富，但不能将每个动作都制作成课件，所以要结合实际对重点的动

作内容进行课件制作，便于学生的理解。
第四，高校体操教师要能够对多媒体技术加强学习，在课程内容的设计以及
制作和应用等诸多技能方面都要能够得到重视，应用过程中要将多媒体技术作为
辅助技术使用，将其和教学思想得到有机结合。通过多媒体技术实施体操教学对
教学手段的开发也有着促进作用，能够对体操教学中的不标准问题得到有效解决，

让教学能够更加的紧凑。

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