Page 140 - 现代教育模式探索与实践
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现代教育模式探索与实践
Exploration and Practice of Modern Education Models
2. 激发学生的学习兴趣，转变学生学习体操的态度
（1）加强学生对于体操课的理解，端正学生学习体操的态度
每个学生对于体操的理解和认识都不尽相同，所以他们对于体操课的态度也
就因人而异了。一个学生如果对于体操有着比较清楚的了解和认识，必然就会在
体操课的学习中端正自己的态度，有比较高的学习愿望，能自觉地听从教师的安
排，自觉地学习体操，从而达到较高的学习效率。而那些对于体操了解不够甚至
是毫不清楚的学生在上体操课的时候就会有一种盲目感，被动感，从而会影响到
他们的学习积极性和学习的态度。所以说体操教师一定要把体操这个项目的历史，
特点，发展趋势以及体操课的意义给学生讲解清楚，让所有的学生都能够深入地
了解体操，从而激发他们学习体操的兴趣，端正他们的学习态度。
（2）加强体操课上的保护与帮助，消除学生的畏惧心理
保护与帮助是体操课上不可或缺的教学手段之一，正确使用保护和帮助，不
仅可以使学生体会体操动作的技术要领，帮助他们建立正确的体操动作概念，而
且可以减轻学生精神上的负担，消除顾虑，增强学生的自信心。在体操教学过程
中，难免有的学生会在练习的过程中从器械上面掉下来，而且一旦受伤就会给他
们带来心理上的阴影和负担。在做这个动作时必然心存顾虑，畏首畏尾。所以，
教师一定要在体操课上把保护与帮助的措施实施到每节课和每个动作，每个学生
中去，让每个学生都能保护别人和自我保护，有了保护，学生才能消除畏惧心理，
才会对体操课更加感兴趣。
（3）正确简明的动作示范和正确的动作指点
体操教学过程中在学习一个新动作以前，教师一定要为自己的学生做一个动
作示范，让学生在脑海中形成动作的概念和大体的做法。教师在为学生示范动作
时一定要注意把动作做得规范和轻松，在教师轻松地完成动作以后学生会认为动
作其实并不难，这样就会激发他们的学习兴趣。还有就是在学生练习体操的过程
中，教师的指点一定要正确和到位，如果学生做的不正确，而教师指出学生错误
的地方也不正确的话学生就会无论怎么去练习都不能成功，这样就会严重地打击
学生的学习积极性，就会降低他们学习体操的兴趣。
3. 鼓舞学生，培养学生坚强的意志力
体操动作的学习不可能一蹴而就，需要经过反复的练习才能达到要求，所以
体操动作首先要克服的就是“难”，最后才是“美”。在体操教学过程中，学生
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