Page 223 - 地方非遗文化育人实践研究

• 第五章 地方非遗文化育人实践研究案例

②面对突发的灾难，我们需要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护
方法。遇到突发事件，首先要尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速做出正确
抉择，恰当地使用救护方法；其次要尽量避免因惊慌失措或自救方法不当而给自
己的生命带来不必要的伤害；最后要在可能的条件下，运用最有效的方法向周围

的人求助，及时获得他人和社会的帮助。
③除了大的自然灾害以外，在生活中，我们会遇到一些突发伤害，如运动时
扭伤脚部、被蚊虫叮咬、中暑等。这些都需要我们掌握一些基本的健康救护常识，
遇到较严重的情形时，应立刻向医务等相关人员寻求帮助。

2. 活动二：养护精神
（1）研读教材第 102 页第二段正文
思考问题：守护生命为什么要关注并养护我们的精神？
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满

足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的
精神。
（2）研读教材第 103 页正文
思考问题：为什么说我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活

条件和外部环境的制约？
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然
可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、
善、美的体验，丢失精神世界的财富。

（3）研读教材第 104 页正文
思考问题：为什么我们离不开优秀传统文化的滋养？
问题提示：人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自
己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，

离不开优秀传统文化的滋养。
例如，我们地方的非物质文化遗产望谟布依族“三月三”就是一种优秀的民
族文化代表，下面我给大家介绍一下地方非物质文化遗产望谟布依族“三月三”。
望谟“三月三”，一有宗教文化的特征，有祭祀社神、祭祀春耕、祭祀农田、祭

祀祖宗和制定村规民约等活动；二有感恩文化的特征，通过“扫墓挂青”来报恩
祖先和社会；三有“枫香文化”的特征，一到“三月三”，布依山乡遍地充满枫

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