Page 60 - 高中历史教学中理论与创新实践研究
P. 60
高中历史教学中理论与创新实践研究
Research on Theory and Innovative Practice of History Teaching in High School
土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶段上被
剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史；而这个斗争
现在已经达到这样一个阶段，即被剥削被压迫的阶级（无产阶级），如果不同时
使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争，就不再能使自己从剥削它压迫它的
那个阶级（资产阶级）下解放出来。―这个基本思想完全属于雇用一个人的”。
此后，恩格斯在《共产党宣言》1888 年英文版序言中再度作了阐释。1892 年恩
格斯又在《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言中说：“我很清楚，本书
的内容将遭到颇大一部分英国公众的反对。但是，如果我们大陆上的人稍微顾及
英国体面人物’的偏见，那么我们的处境也许更加糟糕。本书所捍卫的我们称之
为：“历史唯物主义’的东西，而唯物主义这个名词是使大多数英国读者感到刺
耳的。‘不可知论’也许还可以容忍，但是唯物主义就完全不能容许了。”恩格
斯把该文翻译成德文在《新时代》杂志发表时，标题直接为《论历史唯物主义》，
从此这一名称成为人们的惯常用语。
其次，恩格斯发展了唯物史观。晚年的恩格斯执着地高举唯物史观的旗帜，
秉承马克思主义唯物史观的品质，面对资本主义的新变化，用敏锐的眼光观察变
化多端的世界，对唯物史观不仅进行了多方面的总结阐述，还对一些不成熟的观
点进行了完善，对错误观点也进行重新研究，并指出了一些新的观点。以《费尔
巴哈论》《家庭、私有制与国家的起源》《反杜林论》等著作为代表，创立了“两
种生产理论”历史合力论”等，推动了唯物史观的新发展，最终使得唯物史观成
为一个完整、成熟的理论体系。比如在《共产党宣言》1872 年德文版序言中，
恩格斯在强调：“这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来现在还是完全正确
的。”的同时，又坦诚地承认“某些地方本来可以作一些修改”“有些地方已经
过时”。1895 年 3 月 6 日，恩格斯在临终前不久写的《卡尔·马克思（1848 年
至 1850 年的法兰西阶级斗争）导言》中有如下段话：“但是，历史表明我们也
曾经错了，暴露出我们当时的看法只是一个幻想。”“历史表明，我们以及所有
和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展
的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度；历史用经济革命证明了这
一点，从 1848 年起经济革命席卷了整个欧洲大陆，在法国、奥地利、匈牙利、
波兰以及最近在俄国刚刚真正确立了大工业，并且使德国简直就变成了一个头等
工业国―这一切都是以资本主义为基础的，可见这个基础在 1848 年还具有很大
·52·
