Page 101 - 中职数学教学模式与学生能力培养

第四章 中职数学创新教学模式及体系构建

期待目标的统一，传授知识与培养能力的统一，在借鉴传统教育思想，融合国外
先进教育思想基础上，积极探索和研究适合时代特点的新模式。
（三）实现条件

开放式教学模式的教学过程坚持以学生为中心，通过各种方式达到使学生学
会知识和掌握能力。教学中，教师尊重学生的主体地位，充分发挥自身的主导性
和学生的主体性，通过引导、点拨、讨论等方法，教会学生学习和运用知识，增

强观察力、想象力、判断力，使学生逐步养成适应时代要求的思维方式。
（四）操作程序
开放式教学模式的操作程序如图 4-4 所示。

图 4-4 开放式教学模式的操作程序

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