Page 164 - 核心素养下初中地理课堂教学研究

核心素养下初中地理课堂教学研究
Research on Geography Classroom Teaching in Junior High School under Core Literacy

计，其产量位居榜首，此外其新技术的研制和开发在全球之中也是数一数二的。

这反映出世界当前经济实力和技术力量最为雄厚的国家非美国莫属。随后，对美
国“夕阳工业”和新兴工业的竞争现状进行描述，对其三大工业区进行标注。
③环节三：小结和作业。
本堂课主要学习了美国的农业和工业情况，并对美国的地理位置进行了了解。

请同学们课后搜集美国的相关资料，结合本节课所学的知识，想一想，为什么美
国是世界上的经济大国。
3.GIS 技术应用说明

通过 AreGIS 技术对 shape 格式的面状要素进行构建，借助矢量图对美国农
业和农业布局等进行描述，制定相应的字段，填充对应值。矢量化的过程是，
在 ARCMAP 的基础上增加“影响配准”的工具栏，将需要配准的图形插入于
ARCMAP 中。将“添加控制点”的按钮嵌入“影像配准”工具栏之中。在该工

具的辅助之下，在扫描图上确定一个精准的控制点进行点击，然后右击对该点实
际的坐标位置进行明确。添加全部的控制点，对均方差（RMS）进行核查后，点
击“影像配准”中的“更新显示”。对菜单命令加以实施：“视图”——“数据

框属性”，在对数据框属性进行指定和更新之后，就会成为实际意义上的坐标。
采用相同的方式对美国农业与工业布局、矿产资源和地形图层进行设定，图层的
属性“透明度”都位于 50%~70% 之间，在叠加之后，对美国的人口、农业和工

业发展等要素进行研究。
4.GIS 技术辅助“美国”的教学分析
针对这部分内容，教材涵盖了地形图、农业、工业和城市布局图的内容。教

师在阐述农业、工业以及资源关系的过程中，需要对教材的内容加以重新组合。
在对美国的农业和工业进行讲解的时候，学生除了要熟记分布带的名称和位置之
外，还要掌握农业带地理形成的原因。美国农业布局主要是受地形、温度、降水
以及人口、市场、政策等要素的影响，这些要素之间相辅相成，对农业带的分布

位置起到了决定性的作用，这就是美国采用因地制宜的方式促进经济发展的原因
所在。
东北部：乳畜带，属于高原山地气候，自然条件是气候湿冷，土壤贫瘠，无

霜期短，不宜耕种，但适宜牧草和青贮玉米的生长，故适合发展畜牧业。
中北部：春小麦、玉米带，温带大陆性气候，自然条件是地势低平、土层深厚，

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