Page 108 - 基于大数据的英语翻译精准教学及实现路径

基于大数据的英语翻译精准教学及实现路径
Accurate English Translation Teaching and Implementation Path Based on Big Data

情况下，是否能够根据需要执行任务；如果必要是否能在长时间执行任务；在遇
到干扰时能否继续执行一项任务；只是技能能否运用到新的情景当中；在没有明
显的指导下，能否出现复杂的行为技能。

（二）学习目标的衡量
精准教学要求通过学生的日常练习来测量学习表现和学习行为在一段时间内
出现的正确或错误的次数，比如学习《平面向量的运算》这一节内容时，就是要
进行课堂检测对学生本堂课所掌握的内容进行一个大致的了解，并且将学生的正

确与错误率记录下来，这样可以准确的反映出一个流畅度的问题，与传统的在学
习内容结束以后进行考试或其中期末考试形成了鲜明的对比，这更符合了现代意
义上的形成性评价，既有利于反馈出学生在学习过程中存在的问题，教师及时对

自己的教学方法等进行改进，同时对学生存在的问题进行及时的纠正；还有利于
学生能够找到自己在学习过程中存在的问题及时进行反思自己的学习方式、学习
态度等，可以有效地反映出教学方法是否得当。
（三）信息技术的支持
精准教学的发展与信息技术的发展有着密切的关系，通过电脑的存储提取等

信息，可以有效地获得操作上的便利，通过计算机强大的计算和分析作用，有利
于实现各个教学阶段的精准优化，针对一些特定的教学内容太硬，先进的数据库
等工具也为教师提供了方便，同时也有利于与学生进行个性化的沟通。这与当下

强调学生的个性，关注每个学生的发展的理念是一致的。而通过信息技术的支持，
对于每个学生都能够进行精准有效的关注已经成为了可能，这也是传统的教学与
精准教学之间存在着的重要区别，传统的教学更局限于所有学生的发展，不能兼
顾每个学生，无法做到因材施教。
信息技术对精准教学来说，在每个环节中都是至关重要的。有利于确定学生

在学习过程中存在的问题，通过对精准化的数字学习材料的开发有效的进行教学，
并且有利于对学生在学习过程中的表现做出精确的判断，有利于及时的进行改进，
以确保教学目标的如期实现，同时兼顾每个学生的个性化差异。除此之外，采用

信息技术的支持也有利于客观地了解学生的学习情况，为实施进一步的教学提供
支持。
现代信息技术的不断发展为精准教学提供了更大的支持和帮助。教师在进行
精准教学的过程中可以通过采用知心慧学等一系列的软件，将教师学生每场考试

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