Page 61 - 教学管理与教学培训创新研究

第二章 人力资源教学培训

培训方式缺乏趣味性和新鲜感，员工很难对培训提起兴趣。同时，企业培训主要
是理论知识，缺乏实践模拟，员工很少能有沟通和交流的机会，培训资源无法被
合理利用。

第三，缺乏健全的人力资源管理体系。目前，大部分企业仍然在沿用传统的
人力资源管理模式，在不明确企业战略发展方向的情况下，盲目进行培训和开发，
培训课程缺乏系统性和规范性，培训目的不明确。此外，企业高层管理人员不重
视人力资源管理，导致培训人员和受训员工也不重视培训，培训效果欠佳，员工

综合素质得不到提升。
第四，企业人力资源培训管理缺乏针对性。管理人员不清楚企业的发展方向
和发展需求，所选择的培训内容不符合市场动向。例如，针对财务管理人员进行

培训，培训内容主要是财务专业知识，而缺乏对财务管理方式方法的讲解，培养
出的人才掌握技能单一，无法满足现代化企业发展的需要。

四、企业人力资源培训管理的不足

（一）缺乏对培训的正确认知

目前大部分企业对培训存在错误认知，觉得只要经过一段时间的培训就能达
到立竿见影的效果，但培训工作不是短期可以完成的，一两次培训没有效果后，
企业对于培训的热情就会消散，认为有没有培训对企业都没有影响，长此以往，

培训工作的开展没有任何实际价值，形同虚设。人力资源是企业各项工作开展的
基本保证，企业生产经营各项决策都需要专业人才的支持，然而因为管理层对于
员工培训缺乏重视，员工对企业的服从性和信赖感不足，一旦出现大规模人员调
动问题，管理人员很难合理分配人才资源，对企业发展造成阻碍。为了解决这一
问题，管理人员首先要意识到培训管理的重要性，并不断提高自身管理能力。

（二）缺乏完善的培训管理体系
企业人力资源管理的重点在于培训管理，因此需要建设完善的培训管理体系，
但目前部分企业对此存在错误理解，认为建设培训体系只需要由人力资源管理部

门全权负责，不需要其他部门的参与，这导致培训体系和企业管理体系相脱节。
培训体系面向企业所有员工，要求在熟悉企业情况的前提下，对各个部门和全体
员工展开培训管理，这意味着每一个人都需要参与培训，都是培训管理体系的重
要组成部分，只有各个部门和员工通力协作，才能够建立起完善的企业培训管理

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