Page 63 - 教学管理与教学培训创新研究

第二章 人力资源教学培训

五、提高企业人力资源培训管理有效性的策略

（一）树立对企业人力资源培训管理的正确认知

企业如果想要在市场激流中站稳脚跟，就必须投入人力资源培训开发工作。
首先要转变思想理念，秉持“以人为本”的现代化管理原则，充分展现人力资源
培训管理的价值，培养能够支持企业稳定发展的现代化复合型人才。改革开放至

今，我国企业内部组织架构不断优化完善，文化内涵相比以前更丰富，和外界也
建立起更紧密的联系，在这样的时代背景下，企业对于专业人才的需求不断攀升。
所谓专业人才，不仅要具有扎实的专业基础知识，同时也要具备灵活的管理能力，
还有高尚的道德品质和职业素养，这是企业人力资源培养时需要重点关注的内容。

为此，企业高层管理人员要树立对人力资源培训管理的正确认知，积极主动地策
划员工培训活动，为企业长期稳定发展提前筹划、储备人才。正式进行培训之前，
培训人员要调查分析受训人员的个人情况和工作能力，找到可挖掘的潜能，站在

客观和专业的角度，制订有针对性的培训计划，可以按照专业能力的不同对员工
按批次或期数进行培训。针对潜能较强的员工，应该投入更多资金和人力给予一
对一或一对多的专业培训，不仅能调动员工的积极性，也能取得事半功倍的培训
效果。

（二）健全人力资源培训管理制度
培训管理制度作为企业人力资源培训管理体系建立和施行的保障，具有十分
重要的意义。企业首先要根据现有的培训管理模式来制定培训管理制度，通过实

践找到制度的缺漏，及时弥补优化，带领企业人力资源培训管理工作向更高效、
更有价值的方向发展。培训管理制度应覆盖企业运营的方方面面。首先，企业要
大概编制一份培训管理办法，召集管理人员和培训人员商讨后制定出最终的条文
规定，将编制成册的规定发放到所有员工手中。其次，根据企业发展需求和各部

门工作特点来编制培训计划，完善培训流程，在这个过程中要格外重视细节的完
善，确定各个部门从负责人到基层员工的职责，由人力资源部门和适用该部分规
定的部门参与编制。建立培训管理制度的时候不能忽视对绩效评价制度的完善，

针对不同员工所采用的评价标准也不同，对基层员工来说，评价侧重于本人的工
作表现，对管理人员来说，评价则侧重于下属团队的工作表现。
另外，企业要不断调整培训管理体系，培训管理体系区别于培训管理制度，

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