Page 117 - 人力资源管理创新与发展实践探索

第四章 高校人才开发及职称管理

动态，掌握社会发展形势，学习最新的知识，提高自己的学术研究水平，努力在
自己所学领域有所建树。因此，高校的工作都应紧紧围绕教师自我成长的需要。

首先，高校应该建立有助于人才提高的政策和机制，如建立人才长期培养制度，
选取工作出色有潜力的人才去继续深造，这样不仅有利于人才个人的成长，也有
利于学校长期的发展。
其次，创造一个良好、轻松的学术氛围，使人才的学术研究是真正出于自己

兴趣和为社会做贡献，而不是狭义的为了名和利去做学术研究。
最后，应该发挥榜样作用，要选择德才兼备，真正为社会作出贡献的人作为
榜样，给他人以言行参照，引导其他人才效仿学习。有哲人说：“承认先进，先

进将引你成为先进；向往崇高，崇高将鼓舞你走向崇高。”榜样的力量可以带给
人无限的动力。只有让人才置身于一个能充分发挥自身聪明才智，能充分挖掘自
我潜能，能体现自我价值的环境中，才会让人才真正满足自我实现的需要。

第三节 高校职称评审制度的改革发展

一、高校教师职称评审制度改革的现实意义

在内涵式发展要求下，高校育人质量的提升对教师队伍专业性发展提出了更
高的要求。构建科学合理的职称评审制度，有利于为教师专业发展提供良好的制
度环境，激发高校教师的工作热情，进而加快高等教育内涵式发展进程。

（一）职称评审制度改革是推动高校高质量发展的重要举措
教师是高校教育教学科研活动组织与开展的责任主体，优秀的教师人才是高
校建设与人才培养的关键因素，为高校内部治理结构的优化提供动力。激发高校
教师工作的积极性与创造性是高校实现高质量发展的核心内容。职称评审制度是

决定高校人才选拔与人才晋升的主要因素。职称评审制度对高校人才选拔具有方
向性指导价值。职称评审标准与内容影响高校高职称教师团队的整体科研与教学
水平，进而直接影响高校学术水平、高校育人整体质量和人才培养方向以及高校

社会服务能力。职称评审制度是高校人事制度改革的重中之重，高校人事制度的
改革与发展是实现高校高质量发展的重要内容。近年来，相关部门高度重视教师
职称评定工作，投入了大量人力、物力来推动人事制度改革，完善职称评审制度，

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