Page 158 - 人力资源管理创新与发展实践探索

人力资源管理创新与发展实践探索
Exploration of Innovation and Development Practice in Human Resource Management

（三）强化学院在聘用与绩效考核方面的责、权、利
强化学院人事人才工作的主体地位，不断完善院级单位绩效管理办法和工作
程序，完善学院工作目标责任制和考评奖惩制度，使责、权、利对等。根据人才

培养、科学研究和学科建设、管理服务等多方面指标对教师进行考核评价，强化
教职工的工作实绩和贡献在绩效评价中的作用，激发教师的学术潜能，逐步构建
多元开放、科学合理的考核评价机制，促进教师专业成长和持续发展。
创新教师绩效考核评价机制，是高校实施岗位聘任的重要前提条件，也是

完善人才评价体系和激励机制的重要步骤，更是强化教师岗位意识、提高工作绩
效的重要途径。努力创建多元开放、科学合理的考核机制，促进教师专业成长和
持续发展，调动教师追求学术卓越的积极性和主动性，最大限度地激发每一位教
师的学术潜能，提升学校的核心竞争力和学科建设的综合实力、科学研究的发展

水平。

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