Page 14 - 家国情怀下的初中思政课项目化实践研究
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家国情怀下的初中思政课项目化实践研究
                    Research on the Project Practice of Ideological and Political Course in Junior Middle School under the Emotion of Family-Country

            识形态层面,而且渗透在整个社会生活的方方面面之中,是检验一个国民对自己

            国家是否忠诚以及忠诚程度的重要体现。“家是最小国,国是千万家”,家国情
            怀有机地把家与国联系在一起,是部分与整体的关系,因此家国情怀意识是集体
            主义精神的一种表现。正如此,我们每个人都离不开社会这个大家庭、大环境,
            只有充分发挥出集体的作用,才能使整体的功能大于各部分功能之和,所以我们

            每一个人或者是集体想要得到更好地发展,就应该具备集体主义精神,促进整个
            社会的更好发展。“家国同构”思想,一直以来在民族的产生、建构和国家的生
            存和发展等一系列问题上,发挥着重要的作用,同时也处在不断进行完善的过程

            之中,最终成为我们整个中华民族的精神信仰,也是我们现在能够促进个人梦想
            和国家梦想相统一的根本缘由,正所谓,只要大家万众一心,为了我们共同的美
            好梦想而不懈奋斗,我们的梦想终会实现,会创造出许多美好的事物。爱国是我
            们每一个中华人民共和国公民的责任与义务,当国家处于危难之际,我们应该挺

            身而出,为维护国家的利益不惜牺牲小我,成就大我。例如,2011 年利比亚撤
            侨部队在没有护照证明身份的情况下,集体唱国歌举国旗过境;针对 2018 年美
            国总统特朗普提出的“对中国从国际上进口的商品征收大量的关税,并且对中国

            企业向美国投资和并购进行限制的意见”引发的中美贸易争端,中国做出了已经
            做好充分准备的斩钉截铁地回复,再次印证了奉陪到底绝非短短的一句空话。其
            实像这样关于国家利益、正确国家观的家国情怀事例还有很多,在此仅以几个较

            为典型的事例为主进行简单的说明,阐释中国人民的正确国家观。
                2. 民族精神
                在漫长的悠悠岁月历史长河之中,中国一直以来就是统一的多民族国家,虽

            然在此期间曾有过分离战乱,但是统一时长大于分裂时间,究其根本原因在于中
            华民族本身具有高度统一的整体性,中华各族人民的责任感和忠于民族整体利益
            的价值取向以及睦邻友好、共渡难关的优良传统。一些有远大谋略、杰出的政治
            家以“和为贵”“化干戈为玉帛”“礼义之邦”“协和万邦”等观念,作为自己

            治国理政的基础,用诚信、和平的方式来处理复杂的民族矛盾,促使各民族和睦
            相处,相亲相爱,用自己脚踏实地的实际行动谱写一曲又一曲昂扬斗志、维护国
            家统一、反对民族分裂的赞歌。民族精神从自己依赖的物质基础而言“就是一个

            民族共同的血缘、共同的生活地域、共同的或相近的生活条件和生活习惯、共同
            的语言等。”简而言之,是指人的精神,是本民族一代又一代人的精神聚合,是


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