Page 190 - 家国情怀下的初中思政课项目化实践研究
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家国情怀下的初中思政课项目化实践研究
Research on the Project Practice of Ideological and Political Course in Junior Middle School under the Emotion of Family-Country
续表 4-1
市（州） 黔西南州 学段 初中
单位全称 册亨县者楼中学 姓名 唐涿权
本节课以“启发式教学”的方式为主，以情景和案例，对学生进行课程的启发，
环环相扣，步步为营，一步步引出知识点，让枯燥难懂的知识点变得生动易
懂，也让学生将知识点与生活实际、与时事政治相结合，更好地理解知识点，
而非纸上谈兵，夸夸其谈。同时，让学生透过时事政治看本质，更好地理解
中国的政治生活，也让学生懂得政治与人民的生活紧紧联系在一起，培养学
生的责任感和使命感。
本节课的教学目标、教学重点和难点基本达成，课后学生通过练习、知识框
教学反思 架梳理等方式，将教学重难点的内容进行进一步的理解和巩固。本课内容存
在一定的理解难度，需要学生课后进行拓展阅读以及相关政治时事的积累进
行理解。通过本节课的学习，不仅要让学生掌握所学知识点，更重要的是让
学生掌握自主学习的方法，“授人以鱼不如授人以渔”，让学生将高效的学
习方法用于日后的学习，事半功倍。本节课仍存在一些问题，本节课以启发
式教学形式为主，采用教学驱动方式，可能存在知识点讲解不深入，导致知
识点掌握不到位等问题，应将传统式教学与启发式教学相结合，将知识点讲
解得更深入、更立体，获得更好的教学效果。
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