Page 38 - 大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

Research on the Integration Path of Ideological and Political Education and Mental Health Education for College Students
大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

提高风险治理的成功概率。对风险进行识别和分析本质上是为风险治理服务，对
照风险准则划分风险等级，根据风险辐射的范围进行优先处理防控次序的确定，
是科学精准高效处理风险的良策。在风险评估过程中，可以按照风险对大学生思

想政治教育发展过程造成的损害程度进行评分，确定高中低风险带，划定风险线，
对于高风险带要重点整治优先处理，中低风险带调配合理的人力和资源加以防范，
设置相应的防控措施，切忌因风险等级低而掉以轻心，同时要时刻警惕触及风险
线的潜在风险，防患于未然。

（三）实施科学化的教育决策
一般而言，思想政治教育决策指的是“对实现思想政治教育目标而提出的若
干个可行性方案进行比较并作出最优选择的过程”。就其含义而言就蕴含了精准
之义，开展大学生思想政治教育精准施教，确保实现良好的教育预期，就必须实

施科学化的教育决策。大学生思想政治教育决策的过程是教育方案酝酿、评估、
定夺、优化，使之具有可操作性的过程，能更好地指导大学生思想政治教育实践。
实施科学化的大学生思想政治教育决策，需要改变依赖经验和感觉进行定性判断
的思维模式，归纳整合有用信息、抉择决策备选方案、在执行的过程中不断优化

修正，构建出科学化的决策路径。
要实施科学化的大学生思想政治教育决策，其一要获取和整合决策信息并予
以加工，使之能够支持方案的运行。教育者要对教育运行过程相关的信息进行收
集，包括大学生思想，动态、外部环境的变化、思想政治教育要素的基本情况等。

这些信息是进行决策的重要依据，决策者要拓宽信息收集渠道，保证信息收集的
完整性和有用性。其中，最直接有效的方法就是开展调查研究，调查研究不仅是
获取信息的重要手段，也是检验信息真实性的重要方式。在调查的过程中，要保
证信息的客观性，不进行主观的加工，确保信息真实、可靠。同时也要对海量的

信息进行去粗取精、去伪存真，筛选出对抉择真正有裨益的信息。面对体量庞大
的信息时，要反应敏捷、处理迅速，保证信息的实效性和针对性。另外，也要时
刻关注信息的变化，及时发现新情况和新问题，对数据信息进行实时更新以便及
时调整思想政治教育方案。

其二是要对大学生思想政治教育备选方案进行抉择，这一过程包括了对备选
方案进行拟定、评估和优选。大学生思想政治教育精准施教具有问题导向性的特
征，因此在备选方案拟定的过程中要以需解决的问题为出发点，思考要达成何种

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