Page 66 - 大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

Research on the Integration Path of Ideological and Political Education and Mental Health Education for College Students
大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

内容、服务等。精准程度把握不足主要表现在：一是表现在精准识别方面。“精
准思政”以精准识别为前提，这种精准识别能够对学生的思想行为动态进行数据
痕迹搜集，识别数据印纹，为教师教学做好准备工作。然而现实过程中，在数据

分析、轨迹研判的过程中受到主观意识的干扰，难以精准识别与分析。同时内容
识别与学生需求匹配度不高。思想政治教育的内容供给缺乏，部分供给缺乏针对
性，形式单一，情景式教学探索不足。二是表现在精准定制方面。在利用信息技
术对教育数据及其走势进行模拟时，可能会出现需求虚假化，大学生真实的思想

和行为偏好被掩盖，导致出现个体信息定制偏差的情况。三是表现在精准追踪方
面。在新媒体平台上利用追踪技术分析差异化、个性化学生培养方案的具体落实
方法时，容易出现事后追踪的情况，难以实施追踪服务实时化，在思想政治教育
过程中的事中追踪需要进一步加强，掌握教育先机。

第四节 新媒体时代大学生思想政治教育方法的创新策略

推动思想政治教育方法创新、有效增强方法的科学化、精准化、综合化是当

前面临的一项重要任务，也是顺应新媒体时代潮流、加强网络意识形态建设、优
化思想政治教育生态环境的必要之举。同时事物是发展的，大学生思想政治教育
方法面临的时代背景与以往的教育环境已大不相同，教育主体也发生着身份、空

间的变化，所以，应该积极实现大学生思想政治教育方法的创新，通过推进内涵
建设，加强主体队伍建设，促进平台建设和畅通工作机制，形成教育合力，构建
思想政治教育共同体。

一、推进大学生思想政治教育方法的内涵建设

理念先行是创新大学生思想政治教育方法的前提，也是方法内涵建设的重要
方面。所以需要转变思想，创新工作理念，需要准确把握思想内容，改变传统观
念；树立新媒体思维，坚持传播主流价值；强化主体间平等互动，增强阵地意识。

（一）准确把握思想内容，改变传统观念
思想内容是思想政治教育的核心要素，也是思想政治教育方法所蕴含的价值
信息。思想内容涉及社会意识形态和道德规范、教育对象实际情况和思想政治教
育环境特点，其本身的学理性关乎思想政治教育有效性的发挥。所以要准确把握

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