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地域文化视域下高校校园设计特色研究 第七章 浙江地域文化特色的高校校园设计
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

局部调整，此后校区建设以各个组团为单元逐步推进。截至 2019 年年中，求是书院
大讲堂、农科教大楼、艺术与考古博物馆、核农所、人文社科院系大楼、学生生活西
组团等已竣工，另有理科院系大楼、工科组团、管理学院、留学生中心等接近完工状态，
至此西区的大部分功能组团都已经完成，预计于 2019 年秋季开始投入使用。校区整

体预计将于 2021 年年底全部完工，届时将与现有的紫金港东区合为一个 5000 多亩的
校园，成为浙江大学的主校区，“求是”优良学风在这里生根发芽。
西区建设基本维持了原概念规划中“多心复环”的结构，并继承了紫金港东区“大
学园林”的内涵，实现由东区向西区发展的自然过渡，构筑东、西区一体化的生态校

园环境，并针对超大型校园中以研究型教学为基本运作的功能特点，以适应学科组群
发展的组团型规划及建筑模式做了探索。

四、杭州电子科技大学——“绿色低碳校园”应用

杭州作为“生态文明之都”“创新活力之城”，始终坚持“3060”目标不动摇，
将绿色、低碳、可持续理念融入生产生活各领域。杭州电子科技大学借助亚运会契机，
从校体育馆作为击剑比赛场馆改造引入低碳建设理念开始，拓宽到绿色校园建设的面
上，继而与学校的育人工作高度结合，形成绿色育人体系。本项目大幅降低了学校在
运行过程中的能源消耗，更是将绿色发展理念深入贯彻到学生的教育工作中，让高校

治理变得更加环保高效，致力打造未来高校建设的低碳样板。
搭乘亚运东风，高扬绿色风帆。首先创建低碳节能示范点，引入绿色低碳理念。
在击剑馆改建过程中，秉持“无废”理念，采用绿色产品，减少源头固废产生量，提

高资源化利用，场馆从节能、节水、资源能源利用、室内环境质量等各个方面达到一
星级绿色建筑标准。然后由点拓展到面，建设绿色校园，积极推行“光盘”行动、“光瓶”
行动，实施无纸化办公；投入使用光伏绿色电能、让校园用电低碳化；建设集中供热
系统、让校园用水低碳化；专注提升食堂设施设备、让食堂运维低碳化。2020 年 9 月
至 2021 年 8 月，学校人均综合能耗为 113.79kgce/per，达到基准值；学校人均综合水

耗为 38.65m³/ 人 / 年，达到先进值。
坚守育人初心，贯彻绿色理念。学校领导高度重视，将绿色低碳理念纳入教师与
学生的始业教育，开设绿色节能课程。搭建“远程实境实验平台”，让学生通过网络

远程在线完成实物实验，实时获取实验数据，以数字电路课为例，此平台可以实现设
备能耗节省 50%，空间节省 75%，空调能耗节省 75%。
全员齐心奋进、共建未来校园。在学校的“十四五”规划中，厚植绿色发展理念，
推进资源集约型校园建设。制定《杭州电子科技大学绿色学校创建发展目标及实施方
案》，将创建工作纳入二级单位学年工作目标考核内容。鼓励科技创新，引导学生将

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