Page 92 - 新时期美术教学思想及实践创新研究

Research on Innovative Ideas and Practices in Art Teaching in the New Era
新时期美术教学思想及实践创新研究

（二）教学反思
在这一单元课程的教学中，笔者突破了以往美术课程注重知识与技能传授的
传统模式，转向以育人目标为核心，致力于培养“全面发展的人”。课程聚焦于

必备品格和关键能力的培育，旨在通过美术教育传递社会主义核心价值观，引导
学生在艺术实践中形成正确的价值观念和行为规范。
从教学方案到教学活动设计，笔者始终将学生置于美术课程的主体地位，力
求在解决问题的过程中提升学生的“图像识读”“创意实践”“文化理解”核心

素养。通过横向思考的头脑风暴和思维导图等方法，笔者引导学生以校园主人的
身份进行观察与学习，完成了由发现问题到问题解决的全过程。这种教学方法不
仅有助于学生更好地理解和掌握美术知识，还能增强他们的创新思维和解决问题
的能力。

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