Page 101 - 现代企业管理及其理论研究

第四章 企业人才管理

（二）完善专业技术人才的培育机制
1. 加强专业技术人才的继续教育
加强新进企业大学生的培训。要按照热爱企业、融入企业的总体要求，对新

进企业大学生进行入职前的教育，从职场准备、礼仪、安全教育、基本知识、企
业文化等方面进行培训，培养其良好的纪律性和团队意识。培训结束后，对实习
期内实习的内容、岗位提出要求，安排师傅跟踪培养，尽快使新分配的毕业生融
入企业，为专业技术人才的培养提供良好的士壤。

构建全员全程学习制度。按初、中、高级人才，分专业技术短训、岗位培训、
领军和拔尖人才培训，建立起系列、全程的培训网络，跟踪培养、跟踪培训，做
好各类专业技术人才的继续教育工作。

2. 采取有效措施提高创新型专业技术人才能力素质
围绕企业科技发展以及生产实际需要，在企业的重大科研项目、重点工程中，
打破区域、单位和业务界限，组建开放式的项目组、课题组，大量选配中青年技
术专家，组建高水平技术团队。
要把学术技术交流作为人才培养的重要形式，纳入专业技术人才培养计划，

有计划地组织专业技术人才参加专业领域的国内外学术会议、技术考察、技术交
流、学术讲座或论坛等，掌握本专业最新理论和技术进展。积极推进知识管理体
系建设，大力提倡结合生产科研，开展经常性课题研修、专业研讨交流、论文评
比等活动，使知识共享成为专业技术人才提升的重要渠道

3. 实施优秀青年专业技术人才的培养计划
加大对优秀专业技术人才的培养力度。实施拔尖人才培养计划，真正把抽不
出、离不开、有前途的人，下决心实施调训，每年集中一段时间进行培训，每年
拿出科技项目予以扶持，选派一部分人赴国外开展学术、技术交流，为优秀专业

技术人才举办大型新技术、新成果展览会。
4. 完善紧缺人才的培养机制
扶植创新型专业技术人才。为转化高层次专业技术人才进行创新可能带来的
风险，由企业建立技术创新风险保障基金，用于高层次专业技术人才开展的较大

技术创新项目的风险保障，解决高层次专业技术人才进行技术创新的后顾之忧。

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