Page 104 - 现代企业管理及其理论研究

Modern Enterprise Management and Its Theoretical Research
现代企业管理及其理论研究

点、错误进行耐心的帮助教育，充分调动他们的积极性。在培养的过程中，要恰
当利用各种机会和方法，以免挫伤年轻人的积极性。同时，也要注意稳妥，不操
之过急。思想教育工作要善于捕捉时机，做到胸中有数，一把钥匙开一把锁，根

据不同对象、同一对象的不同时间不同场合，采取不同的方法去做工作。要开诚
布公地和他们交换意见，努力沟通思想，做到晓之以理，动之以情，情理结合。
古语道，“磨刀不误砍柴工”，教育也是如此。
2. 提前做好职业规划

在一些企业中，由于对青年人才没有进行职业规划或者职业规划实施不到位，
以致给工作带来了许多问题。比如，青年人才从事的不是他喜欢的工作，可能激
发不了工作积极性，影响了工作效率；企业不能人尽其才，青年人才不能发挥个

人所长，造成资源浪费等。为此，企业各级领导必须高度重视青年人才职业规划
工作，可由人事部门牵头，并负责落实。要从新员工刚进企业时就进行职业规划：
可先由新职工填写《员工个人职业发展规划表》，综合分析和衡量自己所具有的
能力和能量，对自己有正确的认识和评估，给自己做出准确定位，选择发展方向；
再由人事部门根据青年人才职业取向相应提供一些岗位，安排他们到岗位上实践

锻炼；经过适当时间的岗位实践后，再由人事部门组织与青年人才个别谈话、考
核，及时对其职业发展规划进行评估和调整，从而确定其最适合的职业生涯路线，
确保青年人才的职业与个人性格、兴趣、特长、内外环境、企业需求相适应。把

员工自我与超我的指针指向企业的目标，把个人目标和企业目标整合起来，达到
一致，从而形成企业发展的合力和大格局。
3. 强化岗位技能培训和学习
要坚持“岗位是最好的培训，工作是最好的老师”的理念，采取及早选苗、
重点扶持、跟踪培养等措施，通过导师带徒、挂职锻炼、岗位交流、培训深造等

方式，加强对青年人才的锻炼培养，提高青年人才的素质，促进他们快速成长。
一是立足岗位实践培养人才。
美国的一项调查分析认为，对员工的教育培训，每投入 1 美元就能收到 50

美元的经济效益。坚持把岗位实践作为青年人才培养的主要途径，从机制上鼓励
和引导各类人才扎根一线干事创业。特别是要想让年轻人健康成长，就必须给他
们压担子，把他们放到一些重要且艰苦复杂的环境中去接受磨练，一压、二逼、
三推，促其早日成才。二是依托重大项目培养人才。在企业重大工程建设项目、

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