Page 216 - 高等继续教育改革发展路径研究

高等继续教育改革发展路径研究
Research on the Reform and Development of Higher Continuing Education

法上的实用性和多样性，使学生在专门领域内有较强的实际操作技能和经验，因
而能主动适应多样化的社会教育需求，就业率居高不下，成为日本职业教育的重
要部分。

为适应国际化发展的需要，培养国际型职业技术人才，日本的学校不仅从教
育内容上充实国际理解教育内容，如强化外语教学、设置与国际事务相关的新课
程、开展计算机辅助教程等，而且注意与外国的同业学校进行友好交流甚至建立
友好学校联合办学。这种联合办学的形式有师生互访、互派留学生、办学信息交

流等多种形式。此外，还十分重视对教师国际化素质的培养，通过其言传身教使
学生具有国际化素质和能力。

六、韩国高校非学历继续教育体系

过去在韩国人们的头脑里，“体力劳动低贱”的思想是比较严重的，一般人
都不愿接受职业教育。韩国政府为了改变民众对职业教育的拒绝态度，采取了一
系列措施全方位地提高职业教育的社会地位，受益面不仅涉及职业学校的在校生
和毕业生，而且涉及社会上的技术人员。

（一）改革高中升学考试方案
将报考职业高中的升学考试放在前期，报考普通高中的升学考试放在后期，
若考生被职业高中录取，则不得再参加普通高中的升学考试，若考生未被职业高
中录取，则还可参加普通高中的升学考试。在韩国，职业高中的录取标准不但高

于普通高中，而且还要进行复试。
（二）改革奖学金制度
20世纪80年代，韩国扩大了职业高中生奖学金的受惠率，提高了所有职业学
校学生的助学金，还出台政策免收职业高中学生学费的10%~15%。

（三）优惠职业高中毕业生升学与就业
在高考录取过程中，当普通高中毕业生和职业高中毕业生成绩相同时，优先
录取职业高中毕业生。职业高中毕业生可直接升入职业大学或综合大学相应专业
学习，职业大学学生也可转入综合大学学习。韩国政府还出台政策，优先保障职

业高中毕业生就业，就业后即能获得熟练工人证书。20世纪90年代，韩国职业教
育工科毕业生就业率为100%，而同期普通教育专科毕业生就业率为82%，本科
毕业生就业率仅为52%。

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