Page 38 - 高等继续教育改革发展路径研究

高等继续教育改革发展路径研究
Research on the Reform and Development of Higher Continuing Education

意见》。邓小平南方谈话，是在国际国内政治风波严峻考验的重大历史关头，坚
持十一届三中全会以来的理论和路线，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认
识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的

宣言书。强调要按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的标准，选拔德才兼
备的领导班子。
1993年11月2日，汇集了邓小平从1982年9月党的十二大到1992年春天视察南
方这一时期的主要著作的《邓小平文选》第三卷出版发行，同日，中共中央作

出《关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》。1995年5月10日，中共中央印发
《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，作为全党县处级以上领
导干部学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅助材料，提
出建设高素质的干部队伍的新要求。1996年6月21日，江泽民发表《努力建设高

素质的干部队伍》的重要讲话。1998年6月24日，中共中央发出《关于在全党深
入学习邓小平理论的通知》。1999年1月24日至29日，中共中央在北京召开全国
宣传思想工作会议。江泽民在会上指出，宣传思想工作要以科学的理论武装人，
以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断培养和

造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在建设有中
国特色社会主义的伟大事业中发挥有力的思想保证和舆论支持作用。
1998年11月21日，发出《中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干
部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意

见》。12月5日，中共中央召开电视电话会议，对“三讲”教育进行动员部署。
1999年3月19日，中共中央召开全国“三讲”教育工作电视电话会议，总结和交
流“三讲”教育试点的情况和经验，研究部署下一步的工作。6月28日至29日召
开全国第二次“三讲”教育工作会议。2000年1月5日至7日，召开全国第三次

“三讲”教育工作会议。2000年12月16日至17日，召开全国“三讲”教育工作总
结会议。胡锦涛在讲话中指出，“三讲”教育的实践证明，中央关于“三讲”教
育的决策和制定的指导思想、目标要求、方针原则和方法步骤是完全正确的。这
次教育在提高领导干部思想素质方面发挥的积极作用，对党和国家跨世纪发展生

产的深远影响，随着时间的推移和实践的发展逐步显示出来。
1996年中央制定了《1996—2000年全国干部教育培训规划》，重点对进一
步深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论作了部署。2001年，中央作出了

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