Page 65 - 学前教育理论与实践

第二章 学前教育课程模式

为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园。
福禄贝尔的教育思想受夸美纽斯、卢梭，特别是裴斯泰洛齐的影响，他主要
的贡献有以下几点：

（1）创建了世界上第一所幼儿园
受到夸美纽斯和裴斯泰洛齐的影响，福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育
中占有重要地位，但又指出，许多母亲没有充分的时间教育自己的子女，而且也
没有受过相当的教育训练，不能胜任其子女的教育，因此，有必要建立公共的幼

儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。在此思想的影响下，福禄贝尔于 1837 年创
建了世界上第一所幼儿园。福禄贝尔强调指出，他创建的幼儿园与以前已存在的
幼儿学校一类的幼儿教育机构是不同的，“它并不是一所学校，在其中的儿童不
是受教育者，而是发展者。”“他把幼儿自己的学校称为‘幼儿的花园’（幼儿

园），他把幼儿放在生长发芽的种子的地位上，把教师放在细心的有知识的园丁
的地位上。”
（2）明确提出了幼儿园的任务
福禄贝尔指出，幼儿园的任务是：通过直观的方法来培养学前儿童，使他们

参加各种必要的活动，发展他们的体格，锻炼他们的外部感官，使他们正确地认
识人和自然以及增长知识；使儿童在游戏、娱乐和天真活泼的活动中，做好升入
小学的准备。
（3）创制了“恩物”

为了更好地引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力，福禄贝尔在幼儿园教
育实践中创制了一套供他们使用的活动玩具，并称之为“恩物”。福禄贝尔创制
的这套“恩物”的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。该套“恩物”仿照大自然
事物的性质、形状和法则，体现了从简单到复杂、从统一到多样的原则，客观上

有助于扩大幼儿的知识，发展它们的创造力和想象力。“恩物”作为幼儿认识万
物的初步手段，适合幼儿教育的要求，与幼儿天性的发展相适应，从而在欧洲乃
至世界各国得到了广泛的流行。
（4）强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用

福禄贝尔认为，游戏是儿童内部需要和冲动的表现，游戏作为儿童最独特
的自发活动，成为幼儿教育过程的基础。在福禄贝尔看来，一个游戏着的儿童，
一个全神贯注地沉醉于游戏中的儿童，正是幼儿期儿童生活最美好的表现。从某

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