Page 92 - 学前教育理论与实践

学前教育理论与实践
Theory and Practice of Preschool Education

了规定。此外，在《残疾人保障法》中，专门对残疾儿童的学前教育做了规定。
《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国食品卫生法》，虽然不是
专门针对幼儿园的，但鉴于幼儿园工作的特点以及幼儿园卫生保健的重要性，也

应重点了解。
四是学前教育政策法规：目前，关于学前教育的政策法规有自 1990 年 2 月
1 日起施行的《幼儿园管理条例》（简称《条例》）。这部法规，以《中华人
民共和国教育法》为依据制定。它对幼儿园的管理做出了全面的规范，包括幼

儿园保育、教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制，幼儿园的设置和审批规
范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等。它是制定《幼儿
园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的依据。经过 6 年的试行后，
于 1996 年 3 月 9 日颁布并于 6 月 1 日起施行了《幼儿园工作规程》（简称《规

程》）。2001 年 7 月 2 日颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称新
《纲要》）。2012 年 2 月 10 日为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园
教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试
行）》。2012 年 5 月 9 日，卫生部以卫妇社发〔2012〕35 号印发了《托儿所幼

儿园卫生保健工作规范》。2012 年 9 月教育部发布了《3—6 岁儿童学习与发展
指南》。

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