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学校教育管理教学理论及实践
School Education Management Teaching Theory and Practice

四、科学家精神融入中学思想政治教育

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。一代代科技工作者在中华民族
伟大复兴的历史征程中赓续传承着时代赋予的使命，为国家强盛、民族进步而不

断奉献，创造了一个又一个举世震惊的科学成就，一个个科学成就彰显着无数科
技工作者宝贵的精神财富。2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了
《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，指出科学家精神的

内涵：胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求
真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结
协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学得育人精神。
青少年群体正处于心智逐步成熟、自我意识增强、价值观念形成的阶段。通

过在中学思想政治教育中大力弘扬科学家精神，有助于引导学生增强“四个自
信”、厚植爱国情怀、坚定理想信念、树立创新求实意识、牢记奉献协同精神。
因此，探索科学家精神融入中学思想政治教育，既是开展好中学思想政治教育所

需，也是推动科学家精神进校园、进课程、进头脑的有效方式。
（一）科学家精神融入中学思想政治教育的价值
1.强化教育影响，厚植爱国情怀
“船的力量在帆上，人的力量在心上。”青年学生是国家和民族的希望与未

来，要培养中学生的民族复兴责任感和时代担当，社会主义核心价值观的培育和
践行是关键。爱国既是社会主义核心价值观个人层面的要求，同样也是落实立德
树人根本任务的保障，更是科学家精神内涵的第一要义。1949年以来，无数的中
国科技工作者不畏艰难、勇于探索，所留下的众多事迹皆是爱国精神的载体，由

爱国精神发轫而来的创新、求实、奉献、协同的育人精神，共同构筑着内涵丰
富、意蕴深长的科学家精神。将科学家精神融入中学思想政治教育，利用科学家
精神开展全方位、全过程的思想政治教育实现，能够发挥出1+1＞2的功效，有助
于进一步强化教育影响，厚植中学生的爱国主义情怀。

2.丰富教育内容，坚定理想信念
立物易，立心难。培养担当民族复兴大任的青年学生，要求培育和践行社会
主义核心价值观，而培育和践行社会主义核心价值观的核心则在于要以坚定的理

想信念打牢精神之基。内涵丰富的科学家精神作为中国共产党人百年精神谱系的
一部分，同样是中学生理想信念教育的精神养料。中国科学家不仅用才智创造了

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