Page 155 - 学校教育管理教学理论及实践

第四章 学校校园文化管理

建设融入法治与德治的社会体系。

二、现代学校制度文化建设的发展

在学校文化建设中，制度文化建设是其中重要的组成部分。从某种程度上
说，学校的制度文化对学校办学水平的提升和学校的规范化管理具有非常重要的

实践意义。但是，从目前的实际情况来看，很多学校对于制度文化的建设没有给
予应有的重视，这在一定程度上给学校的健康和可持续发展造成了一定的阻碍。
（一）制度与文化之间的关系
从文化的角度来说，想要明确现代学校制度，要先掌握制度与文化之间的关

系。在一种观点中认为，制度其实是文化中的组成，其本身就是文化的一种存在
方式。这主要是因为制度的产生其实就是在文化发展的基础上形成的。从发展上
来说，受到生存与群体协调的影响，人类创造出了许多规则，且借助这种规则能
够维护好人与人之间的关系。在开始阶段，这种规则是可以随意变动的，但是，

在长期的发展过程中，又逐渐呈现出了固定的特点，并融入生活中最终演变成为
无处不在、约束个人的一种制度。其次，制度中存在着一定的文化内涵。制度往
往受到了不同时期文化的影响，同时也具备了这一时期的特点。通过对比可以看
出，其具有了稳定性与持久性的特点。在另一种观念中则认为，制度只能称之为

文化的载体，其不能等同于文化。其原因就是制度的表现常常通过规定与管理等
方法表现出来，而文化则是没有具体形态的，是存在于人们头脑中的，能够通过
实物反映出来的。
（二）始终坚持制度创设的基本原则

现代学校制度文化的生成和创设是一个动态化的发展过程，并不是一朝一夕
就可以实现的，需要不断地探索和改进。现代学校的制度文化建设需要始终如一
坚持以下这几个基本原则：
第一，与时俱进。当前的社会是一个快速发展的社会，每个领域的知识每天

都以非常快的速度在更新交替。现代学校要想跟上时代的发展潮流，不被社会所
淘汰，在建设制度文化的过程中必须做到与时俱进。一方面，现代学校制度文
化的创建过程原本就是一个动态化的生成过程，需要依靠相应的实践不断进行检
验，在原来的基础上一步步对制度文化进行完善。另一方面，在现有制度文化

的影响下，学校每个成员形成一种具有稳定性的行为方式时，原有的制度文化也
就失去了自身的价值，学校必须进行更高层次的规范。由此可见，现代学校制度

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