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学校教育管理教学理论及实践
School Education Management Teaching Theory and Practice

期、不定期开展演讲比赛、唱歌比赛、书法大赛、诗词大会、篮球比赛等，使得
学生在参与的过程中，丰富自身的学习生活。并陶冶自身的情操。另外，教师还

应在这样一个充满人文气息的校园环境中，强化自身的教育教学管理效果。
5.全面深化教育教学改革，促进学生全面发展
在中学教育教学管理的过程中，教学改革处于核心和关键，必须给予足够的
重视。当前新课程改革的集中点就是教学工作，旨在提升中学的教学效益，实现

学生的全面发展。具体来说，在中学教学改革的过程中，涉及多个方面，是一个
复杂的系统化工程。因此，为了有效推动中学教育教学管理质量，应以教学改革
作为切入点，从以下两个方面着手：
一是放手，对师资队伍的知识结构进行优化，不断提升学校师资队伍的综合

素质。因为在整个教育教学管理体系中，教师处于核心地位，高素质的教师才能
教出更好的学生。因此，新课程改革的背景下，要不断提升教师的综合素质、业
务能力，优化自身的教学理念、教学管理方法，才能保障教学改革的高效开展。
二是关注学生综合能力、人格的培养。新课程改革背景下，学校在推进教学管理

时，不仅仅要关注学生在学习过程中文化、科学知识的获得，还要立足于学生
和课堂教学的实际情况。灵活运用多种教学手段，培养和发展学生的自身综合能
力，并逐渐形成良好的思想道德品质，最终实现自身的全面发展。

综上所述，新课程改革的实施对中学的教育教学管理提出了全新的要求。传
统的教育教学管理模式已经无法满足新时代下的人才培养需求。基于此，必须立
足于中学教育教学管理中存在的问题，采取多样化的手段，全面提升中学教育教
学管理，最终实现学生的全面发展。

二、新课改背景下中学教育教学管理改革

中学教育教学管理是学校管理的关键点，由于学校教职工、学生等数量众
多，因此在中学教育教学管理当中，包含着各种各样的问题，涉及的要素非常

多。在传统管理模式当中，对教学管理中的各种矛盾与联系没有很好地重视起
来，导致教育教学管理效率不高。在新课程改革的背景下，教育教学管理问题逐
渐突出，影响学校发展。所以，针对这种情况，学校需要对教育教学管理进行改
革，提出科学合理的解决策略，从而有效提升学校教育教学管理水平。

（一）新课改背景下中学教育教学管理中存在的问题
新课改背景下，做好中学教育教学管理改革十分重要，想要更好地进行教育

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