Page 81 - 学校教育管理教学理论及实践

第二章 学校安全教育教学

3.部分中小学校学生消防安全意识淡薄，无视消防安全的重要性

部分中小学校学生消防安全意识淡薄，一些学生图方便在宿舍内使用“热得
快”、电饭煲、电磁炉、卷发器等电器产品，在宿舍内私拉乱接电器线路，形成
消防安全隐患，这些都是无视自身生命安全、极易导致火灾的危险行为。
4.部分中小学校负责人追求利益，却忘了消防安全本身

部分学校负责人利字当前，为了多收益，大肆扩建增建教学楼、门面房，以
便扩招学生、出租门市。这样一来，学校的收益增高了，但各类习惯性违法行
为、消防安全隐患以及与外界的矛盾也同时大大增多，导致群众各类举报投诉

不断。
（二）中小学校消防安全教育管理滞后的原因
1.各级党委政府重视程度不够
各级政府未将中小学校的消防安全教育纳入教学计划及考试考核内容，教育

主管部门未能落实消防安全教育进课堂活动，加之中小学校自身的消防安全教育
没有列入消防安全宣传计划，缺乏必要的保障和统筹，更不要说系统性、经常
性，深入持久地开展消防安全宣传了，即使在开展教育时往往热衷于搞形式、走

过场，缺少实质性的消防演练，导致校园消防安全教育处于空白，学生消防安全
意识依然薄弱。
2.各级消防安全主管部门主动引导，缺乏各部门的联动协调机制

有关文件规定，消防安全宣传工作应由各级人民政府统一领导，公安、消
防、教育、劳动等行政主管部门具体实施，新闻、出版、广播、电视等有关部门
密切配合，这就为校园消防安全教育指明了方向和有了坚实有力的后盾，但真正

贯彻落实起来却往往是消防机构和学校在唱“独角戏”；很多地区的地方党委政
府则认为消防安全教育主要是消防机构的事，对消防机构存在严重的依赖思想，
对抓与不抓消防安全教育感觉与己无关，而目前，消防部队以及消防机构由于人
员、消防器材配备有限，承载的任务太繁重，全面组织实施消防安全教育存在客

观的困难，即使抓，也只是片面的、局部的，因此会造成顾此失彼无法照顾全局
的局面。
3.部分中小学片面地追求升学率。而忽视了消防安全教育的必要性和重

要性
部分中小学校的管理者消防意识不强，将重心放在了办学上，片面地追求升

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