Page 90 - 新高考模式下职业生涯教育研究

新高考模式下职业生涯教育研究

相应的课程计划来满足雇主需求，以期更好地推进帕森斯计划的执行。学生实现

从高中到中学后教育的完美衔接，进入劳动力市场，并具备高需求行业要求的技
能。重新拨款生涯和技术教育法案通过为地区、高等教育机构、雇主提供竞争性
的拨款一定程度上推动了地区创新。同时改进生涯与技术教育问责制，帮助州和
学生获得更高质量的生涯与技术教育课程、取得更好的学习成果。

初中到大学过渡：该投资计划提供 11 亿美元支持“做好准备”和“三重”计划，
为学生提供从初中到大学的过渡服务。“做好准备”，从中学开始，为学生提供

早期的升学准备和活动，保证学生顺利升学。“三重”计划包括“才能发掘”和
“向上跃进”计划，该计划为高中生提供广泛支持，以期帮助更多家庭低收入学
生获得高等教育的计划，其中就包括暑期学习计划。11 亿美元拨款的具体分配：
美国联邦教育部 6.58 亿美元的资助计划支持了高中改革，同时该计划也为表现

不理想的州和地区提供资金实施严格的干预。另外，2.15 亿美元的创新计划也将
一部分资金用于扶持高辍学率的学校。0.42 亿美元的“双学分课程计划”为高中
生建立或扩大双学分课程，进一步促进双学分课程满足生涯途径和当地劳动力市

场需要。1.02 亿美元“学院途径和加快学习计划”为低收入学校提供大学水平的、
先行的课程指导。
除了重塑高中和职业生涯教育计划，美国劳工部和教育部合作建立的“青年
职业连接”拨款计划则是通过设置奖金的形式鼓励高中学区、高等教育机构、劳

动力市场加强合作为学生提供真实工作世界的学习机会。高中学区将学术课程和
职业课程相结合，提高学生的就业能力；雇主为保障学生学习和未来职业的相关
性，为高中生提供基于工作的学习、就业跟随和导师指导的机会。学生获得个性

化的升学就业咨询服务、具备在高中获得中学后学分或工作经验的机会。例如，
纽约教育局获得该计划 700 万美元的奖金建立两所早期学院高中，这两所早期学
院高中模式类似于布鲁克林早期技术学院高中；洛杉矶联合学区也获得了该计划
700 万美元奖金，用于在该学区六所高中建立全新的职业学院，并将发展重点放

在医疗保健，生物技术和其他技术相关产业上。
可以看到，美国联邦政府主要是通过财政拨款、政策支持积极推进美国重塑

高中和职业生涯教育。联邦政府为奥巴马计划拨款近 25 亿美元，目的就在于鼓
励各方力量参与到重塑高中教育、加强生涯技术教育中。3 亿美元重塑高中和重
新拨款 11 亿美元帕森斯生涯和技术教育两个子计划主要推动高中职业生涯教育

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