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档案统计管理工作创新理论与应用

教育，加大继续教育力度，提供足够的经费保障。

2. 统一规划，规范管理
提高档案人员整体素质是一项长期而复杂的系统工程，对档案人员的继续教
育必须进行统筹规划，分步实施，注重实效。各单位要根据本单位发展战略和档
案工作发展需要，明确档案人员队伍现状，将档案人员继续教育纳入单位整体工

作范畴，实施统一规划，明确目标和任务，有计划、有组织地实施。同时，要加
强对档案人员继续教育的管理，全面掌握教育情况，监督学习效果，并将继续教
育作为档案人员考核评价、岗位聘用、职称评聘的重要依据，形成有效激励机制，
促进档案人员素质不断提升。

3. 拓宽渠道，创新形式
多渠道、多形式可以为档案人员参加继续教育提供更多机会。要积极拓宽教
育渠道，创新教育形式，为档案人员继续教育创造便捷条件。在教育渠道方面，
要在各级档案行政管理部门实施继续教育的同时，积极探索并尝试建立教育基地，

与教育科研单位合作，委托社会培训机构，利用网络开展远程教育等。在教育形
式方面，既可以举办培训班、研修班、进修班等进行系统教学，也可以通过专题
讲座、学术会议、专业论坛等开展业务交流，还可以组织各类实践活动强化档案
技能训练等。通过多元化、灵活性的渠道和形式，为档案人员提供更多选择，满

足档案人员对继续教育的不同需求。
4. 充实内容，分层施教
一方面，继续教育内容要充分考虑到档案人员队伍的实际情况，突出针对性
和实用性，实施分层教育，按需培养，满足不同层次档案人员的教育需求，以实

现继续教育效果的最大化；另一方面，在课程设置上，既有理论又有实践，既有
基础又有提升，既有专业知识又有相关知识和现代信息技术的应用等。通过丰富
的教育内容、有针对性地分层教育，全面提升档案人员队伍的整体素质。
总之，新时代，档案工作的机遇与挑战并存，我们要服务服从于党和国家各

项事业，站在档案事业长远发展的高度，把培养造就一支高素质的档案人员队伍
作为档案工作的一项重要任务，切实做好档案人员继续教育工作。统一规划，加
大力度，拓宽渠道，充实内容，通过扎实有效地继续教育工作，推动档案人员队
伍建设，促进档案工作长远、科学发展。

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