Page 80 - 思想政治教育与职业素养

思想政治教育与职业素养

高素质职业人才，高职院校就必须把思想政治教育工作放在第一位。为了更好地

适应新形势下的社会发展，中国对于加强思想政治教育工作的要求是加强党的领
导，引导师生深刻领会新思想新战略，更加推进教学方法改革创新，实现中华民
族伟大复兴的中国梦。
（二）符合自身发展需求，实现教育培养目标

改革开放以来，高等教育逐渐转为大众化教育，高职教育在这一阶段得到了
迅速的发展。它的办学目的是为社会提供大量的合格的技术型人才，随着中国特

色社会主义的形成，高职院校在新时代发挥了其自身的优势。第一，培养目的很
明确，技术型人才是社会紧缺人才，很多就读的学生也是以就业为目的，高职院
校学生近几年数目大幅度增加。第二，高职院校学制较短，许多学生本着以就业
为目标的前提报考了职业院校，希望自己在几年之后学得一技之长，找到一份理

想的工作，为社会添砖加瓦。然而，当今社会不仅仅需要技能上有所成就的职业
人才，高素质全面发展的人才才是最合格的社会主义接班人。这就需要高职院校
一方面教授学生专业知识技能，另一方面要加强学生的思想政治教育，培养他们

树立正确的人生导向，形成全面的人格，这不仅关系到学生的自身各方面发展，
还对高职院校的自身发展有着促进的作用。当代大学生，应该掌握马克思主义的
科学世界观及方法论，成为新时期的“四有”新人，这对于肩负着中华民族伟大
复兴的光荣使命，对于大学生的成长和长远发展有着深远的意义。

高职院校中学生的发展是最重要的一部分，而思想政治教育的培养又在学生
全面发展中具有首当其冲的地位，因此根据新时代中国特色社会主义经济发展需
要，只有加强学生思想政治教育，改进思想政治教育手段，加强思想政治教育师

资队伍建设，树立培养全面发展的高素质职业人才，才能保证高职院校持续健康
的发展，这也是高职院校自身发展的必然需求。高职院校作为技术型人才的培养
基地，培养出的职业技术人才的综合素质高低与否影响着未来的国家建设。中国
高职院校成立的时间较晚，但是专科学校建立和发展是比较早的。这些为数不多

的专科院校为当时的中国提供了大批的现代化人才，为中华民族独立和解放运动
做出了卓越的贡献。在改革开放之后，随着经济建设的快速发展，生产建设方面—

线人才紧缺，在这一时期，高职院校的成立填补这一领域的空白。然而，传统的
高职院校在人才培养上由于过分重视职业技能的培训，往往忽视了学生综合素质
的提升，无法培养出全能的人才，许多人员缺乏基本的道德和职业素养。而在新

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