Page 94 - 艺术视角与教学管理
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艺术视角与教学管理
Art Prspective and Teaching Management
2.设计国际化中继承优秀民族风格
民族风格，不能单纯地说是一种文化标签，也不能仅仅体现在表面的艺术符
号，而是一再强调设计者的民族心、民族魂。中国历史上下五千年，民族文化底
蕴深厚，无论是对中国还是其他国家的设计者都产生了巨大的影响。想要把民族
风格结合到国际化空间中，就要对民族文化、传统文化有深刻的认识，提高传统
文化素养。对传统文化的理解，不能简单地停留在外在形式的模仿，要外在的形
式与深度的内容完美统一。
当下的设计国际化风格，很难界定是哪一种类型，随着全球经济、文化交流
的日益增多，设计风格的界限也渐渐模糊，经济全球化致使文化不得已的走向融
合的趋势。也就是说，设计作品面向的不仅仅是自己国家的人，而是面向全世界
的人民。以国际趋势大环境为依托，从中定位自己的位置，这是我们不被全球化
浪潮卷于其中的最好解决途径。唯有扎根在本民族文化的肥沃土壤中，并且不断
吸取外来优秀的设计形式、艺术形态，才能在“融合”中找到自己“个性”，既
有独特之处又能顺应国际化趋势。
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