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高校思想政治教育实效性研究
Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education in Colleges and Universities

念，将社会主义核心价值观纳入学校思想政治教育的总体规划。因为加强社会主
义核心价值观教育是强化高职院校社会主义办学方向和主流意识形态的需要，是
保证高职大学生成长成才、掌握高级技术技能的需要，也是促使高职大学生认同

中华优秀传统文化的需要。
二是以爱国主义教育为重点。爱国主义是中华民族的优良传统，是内蕴深
厚的历史情感，是各族人民的精神支柱。在经济发展、政治改革和社会转型新常
态下，大力弘扬和培育爱国主义精神是增强文化软实力、提升国家竞争力和提高

公民道德力的现实需要。爱国主义教育是中华民族的历史与现实、理论与实践的
集合体，内在孕育着民族性；爱国主义教育古已有之，历经时代变迁，生命力只
增不减，内在富含着时代性；爱国主义教育基础在认知，根本在实践，关键在落
实，内在饱含着实践性；爱国主义教育是一个历史范畴，不同历史时期具有不同

的爱国主义教育内容，随时代而发展，随形势而跃迁，内在体现着复杂性。
三是以职业道德教育为基础。职业道德是各行各业从业者在职业活动中所应
具备的道德观念、道德品质、道德情怀、道德力量和道德行为规范的统称，调节
着职业与社会、职业与职业以及职业内部的各种复杂关系。

四是以形势政策教育为抓手。形势与政策教育是高职院校思想政治教育的
重要组成部分。所谓形势是指当前国内外经济、政治、社会发展的实际状况。政
策则是指党和国家为推动职业教育发展而制定的一系列策略和措施，形势与政策
二者相辅相成。形势与政策教育以培养能力为中心，以知识教育为依托，以价值

观教育为诉求。形势体现的是社会的客观事实，政策体现的是国家意志力，其具
体内容包括：党的路线、方针、政策，国际国内政治经济形势及军事局势，社会
焦点，法律法规等，目的是使高职大学生正确认识国内外形势，全面准确把握世
情、国情、党情、民情，促进高职大学生紧跟时代步伐、明确历史使命、提高综

合素养。
第二，灵活多元的方法。高职院校思想政治教育的方法可以分成两个部分
来理解：一是思想政治教育的方法论基础；二是思想政治教育的具体方法。思想
政治教育的方法论基础是马克思主义哲学，即辩证唯物主义与历史唯物主义。它

们是关于自然、社会和人的思维发展的最普遍规律的科学认识，是研究社会科学
的基础，同时也是强化思想政治教育研究工作的基础。高等职业院校思想政治教
育的具体方法指的是教育主体在思想政治教育过程中为达到教育目的而采用的各

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