Page 127 - 新时代高校德育美育协同发展研究

新时代高校德育美育协同发展研究
Research on the Collaborative Development of Moral and Aesthetic
Education in Colleges and Universities in the New Era

继而影响了学生的审美观念。
大众文化的发展影响着国民人格的塑造和社会的发展面貌，同时也引发了多
重社会效应和多种不同的评价反馈，所以高校必须正视大众文化给高校美育教育

带来的挑战。高校学生正处在价值观念形成的关键时期，在美育教育实践过程中，
重视大众文化对学生的审美影响，引导学生树立正确的文化方向，才能使学生走
出审美困境，高校美育教育才能真正对学生的发展起到促进作用。

二、高校美育问题改进对策

（一）以新时代美育思想全面指导高校美育
教育是文化的传承，是实现发展的必经之路。美育作为培养全面发展的社会
主义建设者和接班人的重要环节之一，也要紧跟新时代的发展的步伐，做好美育

工作。坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，以新
时代美育思想全面指导高校美育。
1. 以立德树人为宗旨，培养美育意识
“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是习近平总书

记在全国教育大会上代表党中央发出的号召。国无德不兴，人无德不立，培养人
才最重要的是“立德铸魂”。美育的最终目的是在培养良好的审美观念与创造能
力的同时促进人的全面发展。在新文化运动时期，蔡元培发表的《文化运动不要
忘了美育》一文中不仅说明了美育的重要作用，还批判了部分文化工作者趣味低

俗，未承担社会责任的现象。德者才之帅也，美育工作者在“立德树人”的同时
也要使自己具有高尚的人格，才有资格担当美育的神圣职责。大学生在高校的生
活和学习是人生成长的关键时期，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未固定，
情感心理尚未成熟，需要在高校教育中加以正确引导。青年的价值观对国家和民

族的未来至关重要。正如习近平指出：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒
扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
2. 扎根时代生活，开创多元美育路径
2014 年 10 月 15 日，习近平总书记在文艺座谈会上明确指出“文艺创作方

法有一百条、一千条，但是最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民，扎根生
活。”艺术创作高于现实又源于现实，艺术作品说到底是为人们的美好生活服务
的，高校美育必须扎根时代生活，起到不断激励人进步、向往美好的作用，促进

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