Page 16 - 新时代高校德育美育协同发展研究

第一章 高校德育综述

2. 实践锻炼法
实践锻炼法就是引导学生参加社会实践活动，在实践活动中培养学生的道德
情感，巩固学生的道德认知，帮助学生进行道德践行。既包括个体完成集体制定

的特定任务，也包括组织学生参加集体的道德实践活动，如团队活动、社区公益
活动等。增加社会实践活动不但能磨炼大学生的意志，还能提升他们自身的政治
觉悟，让他们通过社会实践来了解国家的发展现状，加深他们对党的认识，坚定
政治信仰；通过社会实践，可以让大学生更贴近群众生活，更进一步了解群众，

从群众的立场出发去考虑问题；通过社会实践，还能让他们了解到社会所需要的
人才要求，让他们能更懂得掌握科学技术的重要性，从而更加认真地进入知识学
习中；通过社会实践，能让他们了解到社会改革建设的复杂性及艰难性，从而让
他们能更加珍惜改革发展的成果，更加支持并维护社会的稳定发展。在实践过程

中需要注意的是，教师要充分尊重鼓励学生通过实践主动学习、探索和应用所学
的主动性、独立性，也要适当引导学生在实践过程中及结束时及时总结经验，提
高自我检查、评价和纠正错误、增强自身优势的能力。
从发展的角度来看，现阶段的大学生都能很清楚地认识到自己，但由于大部

分学生都是独生子女，并且其主要的活动范围都是在学校和家庭，所以在生活上
的独立性非常差，非常注重个人享受，追求安逸，缺乏吃苦耐劳的精神；在为人
处事上，个人主义比较严重，相对缺乏集体主义精神，在处理问题和思想上常常
以自己为中心，只讲究索取不讲奉献，甚至有些大学生的虚荣心、嫉妒心还非常

强，常常会因为一些很小的事情耿耿于怀。所以在实际教学过程中，教师要避免
社会实践中的负面影响，在价值观方向上要引导学生把国家利益放在首位，要学
会处理好个人与国家、与社会、与他人的关系。

3. 自我教育法
自我教育法是指借助外围影响，使得受教育者在自我意识基础上产生积极的
进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控
制的方式方法。当前中国高校大学生负责建设的机构主要有学生党组织、学生会
组织、班级组织和社团组织。第一，高校学生党组织。习近平指出“办好中国高

等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持
党的领导的坚强阵地”。高校学生党组织对学生起着引领作用，从入党积极分子
到预备党员再到正式党员，学生们一步步加深了对党的认识，树立了对党的信心，

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